m_takenishi
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m_takenishi

    2025-02-13

    【2/13(木)】「小中学生トコトンチャレンジ2025」申請書の書き方説明会Zoom参加ページ

    「小中学生トコトンチャレンジ2025」への申請を検討しているお子様の保護者の方、またh生徒・児童に申請を進めたい先生・指導者の方向けの、申請書の書き方を説明するオンライン説明会に、Zoomで参加する方用のページとなります。  Zoomミーティングで参 […]

    2025-02-10

    【3/16(日)開催】化学の力で「推しの光」をつくろう!

     小中学生の才能発掘研究所「NEST LAB.」とコラボレーションして、身近な科学やものづくり、テクノロジーを学んでいくワークショップシリーズ。3月は、化学の力で発光する力を活用して、7色をつくりながらも、オリジナルのあなただけの「推しの光」をつくる […]

    2025-02-07

    「はじめようジブン専用パソコン」バックナンバー《無料会員は全連載読み放題》

    『子供の科学』に連載中の「はじめようジブン専用パソコン」の記事のバックナンバーを閲覧できます。記事のタイトルをクリックしてください。 なお、本連載の第1回から第21回までは「ジブン専用パソコン1」をもとに執筆されているものです。本体はラズベリーパイ3 […]

    2025-02-03

    【2/13(木)】「小中学生トコトンチャレンジ2025」申請書の書き方説明会《保護者・指導者向け》

     「小中学生トコトンチャレンジ」とは、自分の好きなことをトコトン究めていきたい小中学生を応援する“次世代教育プログラム”です。子供たちの中にある「好き」、「やってみたい」というものを募集。そのチャレンジを「お金」、「技術」、「情報」、「環境」の面でサ […]

    2025-01-22

    【10月のミッション】みんなからの疑問を倉本大資先生が解決!

    「科学ミッションカレンダー2024」の10月のミッション「プログラミングでアート作品をつくろう!」で応募してくれたみなさんから、ミッションの報告とともに、質問もいただきました。プログラミングでアート作品をつくることに関するいろいろな質問に、倉本先生に […]

    2025-01-22

    【10月のミッション】みんなの投稿&先生のコメントを発表!《科学ミッションカレンダー2024》

    ●みんなの投稿&先生からのコメントを見てみよう!  今回もたくさんの投稿をありがとうございます! 倉本大資先生に審査していただいて、選んでいただいた、プログラミングによるアート作品についてコメントをいただきました! みなさんの力作をぜひご覧ください! […]

    2025-01-10

    【2/16(日)開催】「ホバークラフト」─宙に浮かぶモビリティを開発せよ

     小中学生の才能発掘研究所「NEST LAB.」とコラボレーションして、身近な科学やものづくり、テクノロジーを学んでいくワークショップシリーズ(月1回を予定)。2月は、宙に浮かんで進む「ホバークラフト」をつくります。  家に届くキットを使って、どんな […]

    2025-01-09

    自分でつくったアンドロイドアプリをアンドロイドスマホにインストールしよう

     子供の科学2025年2月号の「はじめようジブン専用パソコン」では、スクラッチのプロジェクトをアンドロイドアプリに変換したね。ここでは、そのアプリ(神経衰弱.apk)をアンドロイドスマホにインストールする方法を説明するよ。  やり方はアンドロイドのバ […]